Corso multimediale - Piattaforme digitali: quali opportunità per gli istituti culturali?
Contatto per la Formazione
Indirizzo : Biblioteca Nazionale Centrale di Roma, viale Castro Pretorio, 105 - 00185 Roma
Nome del referente : Fondazione Scuola dei beni e delle attività culturali
Telefono : +390697858226
Email : dicolab@fondazionescuolapatrimonio.it
Contatto per la Formazione Continua
Diploma rilasciato
Open badge di certificazione delle competenze
Luogo della Formazione
https://fad.fondazionescuolapatrimonio.it/course/view.php?id=484
Costo
Gratuito
Obiettivo didattico
Al termine del corso multimediale, il partecipante avrà acquisito:
-La conoscenza degli scenari del cambiamento tecnologico nell’ambito dei servizi digitali
-La conoscenza dei nuovi modelli organizzativi e di servizio promossi dalle diverse tipologie di piattaforme
-La conoscenza delle principali tipologie di piattaforme
-La conoscenza delle principali implicazioni in termini di innovazione digitale per gli enti culturali
Programma
Il corso multimediale approfondisce le opportunità offerte dalle piattaforme digitali, per gli enti culturali. In particolare: come potremmo utilizzare i servizi e le piattaforme digitali per cogliere nuove opportunità di innovazione nel mondo del patrimonio culturale? O meglio, come può cambiare l’offerta di servizi per un istituto culturale grazie alle opportunità offerte dal digitale? Le lezioni in programma affrontano la rivoluzione digitale in atto e i nuovi modelli di servizio promossi dalle piattaforme per affrontare al meglio le sfide future.
Modalità di convalida della Formazione
Per la certificazione delle competenze e l’acquisizione del Badge, il titolare ha seguito le lezioni e superato con successo i test al termine di ogni lezione, rispondendo correttamente al 100% delle domande previste.
Il corso è parte dell'offerta formativa Dicolab. Cultura al digitale, un'iniziativa del Ministero della Cultura, Digital Library, Fondazione Scuola dei beni e delle attività culturali, finanziato da Next generation EU.
28/11/2024
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